מכללת אורות ישראל בקמפוס אלקנה מציעה התמחות ייחודית וחדשנית בתחום התקשורת כחלק מתואר .B.Ed בחינוך והוראה. ההתמחות מעניקה לסטודנטיות ידע עיוני ומעשי בעולמות המדיה, ההוראה והחינוך, מתוך מטרה להכשיר מורות ומורים המשפיעים על עיצוב השיח הציבורי, התרבותי והחינוכי בישראל.
כ־1,200 תלמידי ותלמידות בחמ"ד לומדים כיום תקשורת כמקצוע מורחב לבגרות, ובתקופה בה קיים מחסור במורים מקצועיים, השילוב בין לימודי תקשורת והוראה מהווה הזדמנות מצוינת לפתח קריירה משמעותית, חדשנית ומשפיעה.
* להעניק לסטודנטיות הכשרה מקצועית ומעמיקה בתחום התקשורת החינוכית והעכשווית.
* לפתח הבנה ביקורתית, טכנולוגית וחברתית של תהליכי תקשורת בעידן הדיגיטלי.
* להכשיר מורים/ות שידעו לשלב הוראה יצירתית עם אוריינות מדיה, קולנוע, רדיו ודיגיטל.
* להקנות כלים יישומיים לעבודה מעשית בתחומי התקשורת השונים: צילום, עריכה, הפקה, כתיבה, ניו-מדיה ופודקאסטים.
* להקנות כלים ומיומנויות בתחום הבינה המלאכותית AI
יעד עיוני-אקדמי
* הקניית ידע תאורטי במגוון תחומי התקשורת: עיתונות, קולנוע, רדיו, רשתות חברתיות, ניו-מדיה, בינה מלאכותית ותרבות חזותית.
* חיבור בין תיאוריה לפרקטיקה תוך בחינת השפעת המדיה על החברה והחינוך.
יעד מעשי-הוראתי
* הכשרת מורים מקצועיים בעלי מיומנויות הפקה, הוראה ויצירה תקשורתית.
* פיתוח חשיבה יצירתית, שפה תקשורתית עדכנית ויכולת תכנון והובלת פרויקטים חינוכיים בתקשורת.
* עבודה בצוותים רב-תחומיים ושיתופי פעולה עם מוסדות חינוך וגורמי מדיה.
התוכנית משלבת קורסים עיוניים ומעשיים, לימודי יסוד במדיה לצד הכשרה דידקטית בהוראת התקשורת בבתי הספר העל-יסודיים.
במהלך לימודיהם, הסטודנטים לומדים לייצר תכנים תקשורתיים במגוון פלטפורמות – עיתונות מודפסת ודיגיטלית, רדיו, טלוויזיה, רשתות חברתיות, ניו-מדיה ובינה מלאכותית (AI). כמו כן, מושם דגש רב על למידה מבוססת פרויקטים, יזמות תקשורתית, והיכרות עם כלים דיגיטליים מתקדמים להוראה.
לקביעת שיחת ייעוץ / ראיון קבלה יש לפנות למזכירות הרישום
במייל: ponim@orot.ac.il
בטלפון: 03-3763767
בווצאפ: 052-6755999 / 05-2351453
מסלול על יסודי (ז'-י') - יכול להילמד עם כל אחת מההתמחויות הבאות:
חינוך מיוחד, תנ"ך, מחשבת ישראל, היסטוריה, לשון, חינוך חברתי (קידום נוער), ארץ ישראל.
1. לימודי ההתמחות מתקיימים בימי שני בין השעות 15:45-8:30 + סיורים לימודיים. (בנוסף ללימודים אלו יש לימודי חינוך ולימודי יסודות הנלמדים בשנה הראשונה ללימודים בימי ראשון ושלישי).
2. התנסות מעשית בהוראה מתקיימת כ- 6 שעות בשבוע, ביום נוסף באמצע שבוע החל מהשנה השנייה ללימודים, למשך שנתיים בהתמחויות הנבחרות.
3. בנוסף ישנם קורסים מתוקשבים הנלמדים מהבית דרך מערכת ה"מודל" שבאתר המכללה.
שכ"ל אוניברסיטאי כ-12,017 ש"ח (לאחר הפחתת שיפוי משה"ח לזכאים)
איגרות ותשלומים נלווים 720 ש"ח
דמי הרשמה (בשנה הראשונה) 350 ש"ח
(הסכומים המצוינים עפ"י שנה"ל תשפ"ו וצמודים למדד ויתעדכנו בכל שנה ושנה בהתאם להנחיות משה"ח והמל"ג).
|
חוג
|
חינוך
|
עבודה מעשית | קורסי יהדות | התמחות | סה"כ ש"ש | רמת אנגלית |
| תקשורת | 18 | 6 | 8 | 26 | 58 | כל הרמות |
חזון ומטרות ההכשרה:
המכללה רואה בעבודה המעשית חלק אינטגרלי וחשוב ממערכת הלימודים. מטרתה היא להכשיר מורות ומחנכות יראות שמים, בעלות רמה אקדמית ומקצועית גבוהה.
מטרות מרכזיות של העבודה המעשית כוללות:
רכישת מיומנויות: הקניית כלים ומיומנויות לקיום תהליכי הוראה מיטביים, תוך שימוש בכלי הוראה חדשניים, פדגוגיות חדשניות, וכלים דיגיטליים מתוקשבים.
צבירת ניסיון: מתן הזדמנות לצבירת ניסיון מעשי במסגרות החינוכיות השונות (בתי ספר וגנים).
אופי ההתנסות בעל־ יסודי:
ההתנסות בחינוך העל ־יסודי נעשית באופן קהילתי–קבוצתי, מתוך הבנה שהלמידה המשותפת והעבודה בצוות מורות מתפתחות מהוות מרכיב משמעותי ביותר בהכשרה להוראה.
אנו רואים בלמידה הקבוצתית, בהפריה ההדדית ובשיח הפדגוגי המשותף ערך יסודי בהכשרת המורה, ולכן ההתנסות נבנית סביב קהילה מקצועית ואוטונומיה מקצועית: הכשרת הסטודנטית לקראת היותה מורה אוטונומית.
